这些“出圈”的设计，原来都出自他们之手

柏塘山茶的IP形象及周边产品

象岭村的村标和农产品包装

汝湖中心小学的墙绘

墨园村的井盖美化设计

……

这些原来都出自他们之手

自“百千万工程”启动以来

惠州工程职业学院信息工程系

主动寻求

乡村振兴与学校学科专业的契合点

把学校的专业优势

和镇区的特色、资源相结合

促进乡村经济的发展和乡村文化的传承

该校学子们究竟如何发挥

他们的专业特长赋能乡村振兴？

让我们一起来看看

博罗县柏塘镇

博罗县柏塘镇是广东省十大茶乡之一，为推动柏塘茶文化的传承和发展，惠州工程职业学院信息工程系第二党支部为柏塘山茶设计IP形象及周边产品，吸引更多人关注、了解乡村。

博罗县三嘉村

博罗三嘉村主要以大头菜、水稻、莲子、藕粉及荷的衍生产品为特色产品，但限于资金、技术等方面的因素，当地农产品包装比较简陋，同时缺少代表村整体形象的村标。惠州工程职业学院信息工程系第二党支部深入考察调研，发挥专业优势，为三嘉村设计村标和一批具有当地农产品特色的包装。

博罗县石坝镇象岭村

在博罗石坝的象岭村，惠州工程职业学院信息工程系组织数字媒体艺术设计专业积极分子，参与为象岭村设计村标和农产品包装设计，集智聚力。

惠城区汝湖中心小学

在惠城区汝湖中心小学，积极分子在党员老师的带领下开展暑期墙绘实践活动。他们设计了包括二十四节气、醒狮文化、农田景观、农民劳动、体育锻炼、萌宠涂鸦等系列图案，引导孩子认知和了解中国传统文化。

惠城区横沥镇墨园村

暑假，惠州工程职业学院“浓‘墨’重彩”社会实践团队在惠城区横沥镇墨园村开展井盖美化活动，队员们通过一幅幅农民耕作、田园瓜果丰收图，宣传墨园村传统农耕文化特色，实现艺术彩绘助力美化乡村环境。实践团还在党员教师的指导下，对墨园村市级文物保护单位“老书室”进行现场勘探，并对墨园村传统乡村文化进行调研，后续将会运用数字技术推动文物保护、传承与利用。

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来源 | 惠州日报编辑 | 黎明珠校对 | 杨蕴瑶转载请注明以上信息

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